II Congreso de Educación Matemática de América Central y de El Caribe

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Razonamiento Estadístico en la investigación en Didáctica de la Estadística
Yilton Ovirne Riascos Forero

Construir: Edificio 333
Sala: Sala 2001
Fecha: 2017-10-31 03:30  – 03:50
Última modificación: 2017-10-30

Resumen


En esta ponencia se presenta, a partir de una revisión de antecedentes y nuestros resultados, una confrontación de la concepción que diferentes autores han planteado a través de sus resultados de investigación, del concepto de razonamiento estadístico, involucrando los distintos términos y acepciones utilizadas al respecto (pensamiento estadístico, razonamiento estocástico, cultura estadística, sentido estadístico, etc.) al abordar esta problemática. Partiendo del razonamiento humano, se intenta destacar las similitudes y diferencias entre los conceptos utilizados en didáctica de la Estadística, planteando finalmente definiciones propias.

Palabras clave


Razonamiento estadístico, Pensamiento Estadístico, Alfabetización Estadística, Cultura estadística, Sentido estadístico.

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