II Congreso de Educación Matemática de América Central y de El Caribe

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Construyendo conceptos matemáticos desde lo concreto
Margarita Martínez Jara

Construir: Edificio 333
Sala: Sala 2005
Fecha: 2017-10-31 02:30  – 04:30
Última modificación: 2017-10-30

Resumen


Se presenta una perspectiva universitaria respecto al encuentro de deficiencias en conceptos matemáticos básicos que debieron tener su etapa inicial concreta de construcción en la escuela. Recolectando problemas a lo largo de tres décadas de intentar que los estudiantes puedan dominar demostraciones en Calculo Diferencial, Matemáticas Discretas o Álgebra Lineal y utilizando la metodología de las diez ediciones del vacacional “Semillero de futuros científicos e ingenieros” se presentan ejemplos de una propuesta de evolución paulatina desde la experimentación concreta hasta la abstracción de conceptos en: lógica, conjuntos, aritmética modular y sólidos de revolución.

 


Palabras clave


concreto, abstracto, constructivismo, aritmética modular, sólidos de revolución

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