Temas

El III CEMACYC aceptará trabajos en 11 temas. 

  1. Formación inicial de profesores

  2. Formación continua y desarrollo profesional

  3. Perspectivas socioculturales: Etnomatemáticas, sociología, comunicación

  4. Currículo, competencias y evaluación

  5. Estadística y Probabilidad

  6. Geometría

  7. Aritmética y sistemas numéricos

  8. Álgebra y Funciones

  9. Educación Matemática en la educación superior

  10. Historia y epistemología de las Matemáticas y de la Educación Matemática.

  11. Resolución de problemas y modelización en Educación Matemática.

 

Los temas centrales son:

  1. Formación inicial y continua de profesores
  2. Currículo, competencias y evaluación

 

Notas

  • Trabajos que no estén asociados exclusivamente a la Educación Matemática serán rechazados.
  • Salvo cuando se diga explícitamente, los temas refieren a todos los niveles educativos (primaria, secundaria, terciaria) y a todas las modalidades de educación (presenciales, a distancia, abiertas, académicas, técnicas, …).
  • Hay intersecciones entre los diversos temas, los autores deberán seleccionar el tema que más refleje los resultados que desea presentar. Un director de tema podrá redirigir un trabajo hacia otro tema más pertinente.
  • El uso de tecnologías digitales, el diseño y uso de recursos didácticos, la investigación y las innovaciones se consideran temas transversales o que pueden incluirse en algunos de los temas establecidos.
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